La propuesta curricular 2022 plantea una formación integral y con sentido humano de niñas, niños y adolescentes: Mejoredu
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) considera que el nuevo Plan de estudios de educación prescolar, primaria y secundariafavorece la formación de personas autónomas, críticas y participativas, y permite superar la visión del aprendizaje como mera transmisión y acumulación de información. Asimismo, contribuye a una formación integral y con sentido humano de niñas, niños y adolescentes (NNA) para su desarrollo pleno.
Esta comisión coincide en que también ayudará a promover que el aprendizaje ocurra como una experiencia formativa integral, situada en el contexto social e histórico de NNA, y plantea una transformación profunda del currículo al considerar una base formativa común indispensable para niñas, niños y adolescentes, con márgenes para trabajar propuestas curriculares locales.
Asimismo, que brinda la posibilidad de seleccionar, ampliar y profundizar en el abordaje de contenidos, de acuerdo con las necesidades, intereses, procesos, tiempos y contextos de aprendizaje de las y los estudiantes, particularmente de quienes tienden a ser más vulnerados en su derecho a la educación.
Mejoredu señala que el Plan de estudios de educación prescolar, primaria y secundaria también busca posicionar a las y los docentes como profesionales que ponen en juego sus conocimientos, saberes y experiencias, en el marco de las condiciones históricas, sociales, culturales y materiales en las que realizan su labor, para hacer uso de sus márgenes de autonomía e impulsar la transformación educativa y social.
Finalmente, Mejoredu enfatiza que el nuevo plan coloca en el centro el aprendizaje como proceso que ocurre en formas y tiempos diversos; ofrece posibilidades para que cada escuela determine cuánto tiempo y desde qué espacios curriculares se abordan ciertos temas o problemas en el marco de los campos formativos, y brinda autonomía a docentes para decidir sobre la progresión del aprendizaje en las aulas.