Mejoredu publicó el informe Comunidades escolares al inicio del confinamiento por SARS-CoV-2

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) publicó en su página web https://www.gob.mx/mejoredu el informe Comunidades escolares al inicio del confinamiento por SARS-CoV-2. Voces y perspectivas de los actores, en el que se recuperan y comparten las experiencias vividas al inicio de la pandemia por algunas figuras docentes y directivas, estudiantes, y madres y padres familia con hijos en escuelas de educación obligatoria.

A partir de relatos compartidos por los actores, este informe propone acciones que pueden desplegarse para fortalecer la respuesta del Sistema Educativo Nacional (SEN) y garantizar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes del país.

La elaboración de este documento muestra el interés y la contribución de Mejoredu en la construcción de una memoria social sobre lo vivido en circunstancias sin precedentes, que permitirá reconocer las distintas realidades del SEN, así como trazar rutas estratégicas que, aun en condiciones de emergencia como las que se siguen viviendo, abran caminos enfocados a garantizar el derecho a la educación.

Los resultados contenidos en el informe que hoy se publica derivan de una consulta que Mejoredu realizó, entre abril y mayo de 2020, a actores de las comunidades escolares para conocer sus problemáticas, preocupaciones, respuestas ante el cierre de las escuelas con las acciones que desplegaron, y propuestas para un posible regreso a clases.

La riqueza de lo compartido por diversos actores de educación inicial, preescolar, secundaria y media superior dio pie a la construcción de este informe cualitativo.