Sheinbaum lanza contundente mensaje en Yucatán: "Nadie arrebatará la transformación"
Tijuana, 16 de Mayo. - La presidenta de México, Claudia Sheinbaum, aseguró este sábado que la transformación impulsada por su movimiento político "le pertenece al pueblo" y sostuvo que nadie podrá arrebatársela, durante la inauguración de la Unidad Académica Kanasín de la Universidad Nacional Rosario Castellanos en Yucatán.
Ante estudiantes, docentes y autoridades locales, la mandataria defendió la continuidad de los principios de la llamada Cuarta Transformación, especialmente en temas relacionados con la educación pública, la honestidad y el combate a la corrupción.
"Nadie le va a arrebatar la transformación al pueblo de México, le pertenece al pueblo. Ningún gobierno extranjero le va a arrebatar la transformación al pueblo de México", expresó durante su discurso.
La presidenta también lanzó críticas contra actores políticos que, afirmó, buscan identificarse con el movimiento sin conducirse con honestidad.
"Los corruptos de antes no le van a robar la transformación al pueblo de México. Y nadie, ninguna persona que no sea honesta, que no sea honrada, puede esconderse bajo el halo de la transformación del pueblo de México", señaló.
Durante el acto, Sheinbaum reiteró una de las principales consignas de su administración y del movimiento político que encabeza: "Nosotros no mentimos, no robamos y no traicionamos al pueblo de México".
La visita presidencial estuvo marcada por la inauguración de la nueva sede de la Universidad Nacional Rosario Castellanos, proyecto con el que el gobierno federal busca ampliar la cobertura de educación superior en distintas regiones del país.
El gobernador de Yucatán, Joaquín Díaz Mena, destacó la inversión destinada al proyecto educativo, la cual asciende a 90 millones de pesos más equipamiento, para alcanzar un total de 103 millones de pesos y beneficiar a alrededor de mil 300 estudiantes.
Por su parte, la rectora de la institución, Alma Herrera, afirmó que la universidad busca acercar oportunidades académicas a jóvenes de zonas donde anteriormente era difícil acceder a este tipo de oferta educativa, bajo un enfoque humanista y de inclusión.