"La escuela no es un resguardo infantil": Mario Delgado defiende adelantar vacaciones
El secretario de Educación aseguró que después de junio muchas escuelas entran en una etapa administrativa y justificó el posible ajuste del calendario por calor extremo y la logística del Mundial 2026.
Tijuana, 11 de Mayo. - La posibilidad de adelantar el fin del ciclo escolar 2025-2026 volvió a encender el debate en México luego de que el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, defendiera la propuesta de concluir clases desde el 5 de junio con una frase que provocó reacciones inmediatas entre familias, docentes y organismos públicos.
"La escuela es un territorio de aprendizaje, no un resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado", afirmó el funcionario durante la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), donde autoridades federales y estatales analizan ajustes al calendario escolar ante las altas temperaturas y la logística relacionada con la FIFA World Cup 2026.
La propuesta contempla que las actividades académicas concluyan el 5 de junio de 2026, mientras que el personal docente permanecería hasta el 12 de junio realizando labores administrativas.
Las declaraciones de Delgado fueron retomadas horas más tarde por la presidenta Claudia Sheinbaum durante su conferencia matutina, donde reconoció que existen antecedentes de calendarios regionales diferenciados en el país.
El titular de la SEP argumentó que después de mediados de junio muchas escuelas dejan de operar con normalidad académica y entran en una dinámica centrada en trámites administrativos.
"Debemos ser honestos, tras la entrega de calificaciones hay una inercia en las escuelas, en todo el ecosistema educativo. Después del 15 de junio, se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa", declaró.
Según Delgado, en ese periodo la escuela "se convierte en una estancia forzada", comentario que desató críticas en redes sociales y preocupación entre madres y padres de familia.
Uno de los principales argumentos de la SEP es el impacto de las temperaturas extremas en distintas regiones del país. Durante el encuentro educativo, el funcionario citó el caso de Sonora, donde ciudades como Hermosillo pueden registrar temperaturas superiores a los 45 grados centígrados durante junio y julio.
"México no cabe en un solo calendario", sostuvo.
La mandataria federal también recordó que estados como Aguascalientes históricamente realizan ajustes escolares por eventos regionales como la Feria Nacional de San Marcos, siempre bajo autorización federal.
Sin embargo, la propuesta ha generado inquietud entre familias que dependen de las escuelas como parte esencial de la organización diaria del hogar.
Madres y padres consultados por medios nacionales señalaron que un periodo vacacional más largo complicaría el cuidado de niñas y niños, especialmente en hogares donde ambos tutores trabajan.
"Si ya no van a venir a la escuela ¿qué hace uno? O trabajo o lo cuido", expresó Isabel Pérez, abuela responsable del cuidado de tres menores.
También surgieron cuestionamientos sobre el impacto académico del posible recorte al calendario y sobre la inclusión del Mundial 2026 en la discusión educativa.
"Que termine el ciclo escolar como corresponde. A nosotros no nos interesa que los niños vean los partidos del Mundial", dijo Ilian Juárez, madre de dos estudiantes de educación básica.
La polémica alcanzó además a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, que pidió reconsiderar la medida al advertir posibles riesgos asociados con un periodo vacacional prolongado.
Entre las preocupaciones mencionadas por el organismo se encuentran accidentes domésticos, falta de supervisión, afectaciones emocionales y posibles impactos en el desarrollo físico y cognitivo de menores.
La SEP informó que el análisis continúa y que el calendario definitivo podría ajustarse de manera regional dependiendo de factores climáticos y logísticos.
