Mejoredu y la Secretaría de Educación de Puebla refuerzan su compromiso con la mejora de la educación
Se dio a conocer que Mejoredu colabora con la SEP en la realización de un estudio de seguimiento a los procesos de apropiación del nuevo plan de estudios
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) y la Secretaría de Educación del Gobierno del estado de Puebla sostuvieron una reunión con el objetivo de fortalecer el trabajo entre ambas instituciones —en el marco del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación (SNMCE)—, y conformar una agenda compartida de política de mejora continua de la educación.
José Luis Sorcia Ramírez señaló que el compromiso del gobierno del estado es coadyuvar a la mejora educativa, pues están convencidos de que con una mejor educación es posible generar espacios de superación en las distintas regiones.
La comisionada Etelvina Sandoval precisó que, desde 2022, se ha comenzado a construir un trabajo colaborativo con la secretaría de la entidad, por lo que con esta reunión se robustece y ratifica el compromiso educativo entre esta dependencia y Mejoredu, en beneficio del derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Asimismo, reconoció el papel central que tienen las autoridades educativas de los estados en la mejora continua de la educación y, sobre todo, en la implementación del nuevo plan de estudios, en el cual la Comisión está colaborando en la realización de un estudio de seguimiento a los procesos de apropiación.
En la reunión encabezada por Etelvina Sandoval Flores —comisionada de la junta directiva de Mejoredu— y por José Luis Sorcia Ramírez —encargado del despacho de la Secretaría de Educación de Puebla—, ambas dependencias presentaron los proyectos que desarrollan para contribuir a la mejora educativa.
Por parte de Mejoredu, se presentaron los Criterios y los Programas de Formación Continua y Desarrollo Profesional Docente de Educación Básica y Educación Media Superior —a cargo de Susana Justo Garza, titular de la Unidad de Vinculación e Integralidad del aprendizaje—; el Modelo de Evaluación Diagnóstica, Formativa e Integral (MEDFI) —a cargo de Francisco Miranda López, titular de la Unidad de Evaluación Diagnóstica—, y los Indicadores de la Mejora Continua de la Educación de Puebla — por Gabriela Naranjo Flores, titular de la Unidad de Apoyo y Seguimiento a la Mejora Continua e Innovación Educativa—.
En el marco del encuentro de trabajo interinstitucional se destacó la participación activa y comprometida de la Secretaría de Educación de Puebla en las actividades que realiza Mejoredu.
Esta dependencia presentó los Resultados de evaluación diagnóstica de las y los estudiantes del Estado de Puebla, y los avances relacionados con la formación docente en la entidad, en donde ha sido de gran relevancia el acompañamiento de Mejoredu, dado que ha fungido como un factor importante para construir la Estrategia Estatal de Formación Continua 2022 de la entidad, donde el mayor desafío es lograr que las maestras y los maestros encuentren su voz.
Como resultado de la reunión, ambas instituciones acordaron, entre otros: conjuntar esfuerzos para conocer los avances de la entidad en materia de mejora educativa y retroalimentar los proyectos propuestos por Mejoredu; instrumentar el programa de formación y acompañamiento pedagógico; continuar con el proceso para la celebración del convenio de colaboración con la Secretaría de Educación Pública, y difundir en sitios oficiales u otros canales de comunicación los productos elaborados por Mejoredu para apoyar la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
